Nieuws & artikelen

‘Hogescholen en bedrijven/organisaties (bedrijfsleven) hebben elkaar nodig om de vraag naar en het aanbod van opleidingen op elkaar af te stemmen. Scholen en bedrijfsleven vormen met elkaar een keten, waarin beide partijen aan onderwijskwaliteit werken.’

Vanaf 2006 bestaat er een door de Vereniging Openbare Bibliotheken (hierna: VOB) en de Vereniging Nederlandse Gemeenten op basis van het INK-model ontwikkelde certificeringsregeling ten behoeve van de Openbare Bibliotheken.

Zowel overheid als hoger onderwijs, in het bijzonder het hoger beroepsonderwijs, proberen sinds de jaren negentig van de vorige eeuw om via experimenten het duaal hoger onderwijs te stimuleren. Kenmerkend voor deze vorm van onderwijs is dat leren op de onderwijsinstelling én leren op de werkplek geïntegreerd worden, hetgeen moet leiden tot een effectieve leeromgeving voor de  student.

Onder de titel ‘Uit de adviespraktijk’ worden in de komende maanden een aantal vraagstukken van (startende) MKB-ondernemers  op dit weblog geplaatst. Het gaat om cases die zich de afgelopen periode in onze adviespraktijk hebben voorgedaan. Het vraagstuk van deze weblog luidt als volgt: Hoe breng ik mijn idee op de markt?

“Gaan we nog door met EVC, en zo ja hoe dan?” Deze vraag zal menig onderwijsbestuurder zich al hebben gesteld. En anders komt die vraag de komende tijd wel. Veel EVC-aanbieders worstelen immers met de vraag hoe ze verantwoord door kunnen blijven gaan met EVC. De landelijke vraag naar EVC-trajecten is weliswaar substantieel en het potentieel is nog veel groter. Maar ook het aanbod aan EVC-aanbieders is heel groot. En de meeste EVC-aanbieders hebben een breed aanbod aan EVC-procedures. Daardoor is bij veel aanbieders het aantal gerealiseerde EVC-trajecten bedrijfseconomisch niet haalbaar. Maar ook de kwaliteit kan dan in de knel komen. Immers, als de EVC-organisatie en de assessoren te weinig ‘vlieguren’ maken, komt dat de kwaliteit van EVC niet ten goede.

Samen met de NRTO (De Nederlandse Raad voor Training en Opleiding, v.h. Paepon) heeft Hobéon recent het initiatief genomen voor een aantal workshops ‘Capita Selecta WHW’. Deze zijn speciaal samengesteld voor managers en bestuurders van commerciële hoger onderwijsinstellingen.

In navolging van de minimum lesuren norm in het voortgezet onderwijs als bewijs voor het feit dat leerlingen voldoende ‘les krijgen’, is ook in het hoger onderwijs de roep om inzage in het aantal contacturen tussen student en docent duidelijk hoorbaar. Niet in de laatste plaats is het de politiek, Tweede Kamer en de staatssecretaris, die willen dat studenten een minimale hoeveelheid lessen krijgen aangereikt. In de nieuwe Beoordelingskaders accreditatiestelsel hoger onderwijs van de NVAO wordt de vraag naar het aantal contacturen expliciet gesteld en de Inspectie voor het Onderwijs hernieuwt het onderzoek naar deze vraag dat reeds in 2007 werd uitgevoerd.

Op 1 juli 2011 heeft de ministerraad ingestemd met de Strategische agenda Hoger Onderwijs, Onderzoek en Wetenschap. De strategische agenda, met als titel 'Kwaliteit in verscheidenheid', borduurt voort op het werk van de Commissie Toekomstbestandig Hoger Onderwijs Stelsel (Commissie Veerman).

Deze week debatteerde de Tweede Kamer over het rapport 'Onderzoek financiering buitelandse activiteiten Stenden Hogeschool' van de Inspectie van het onderwijs. In het rapport geeft de inspectie een antwoord op de vraag of de internationale activiteiten van Stenden hogeschool zijn gefinancierd met publieke middelen.

Wat hoogleraren zijn voor universiteiten, zijn lectoren voor hogescholen. De lector heeft een eigen lectoraat waarin hij werkt aan een bepaalde onderzoeksopdracht. Aan het lectoraat is vaak een kenniskring verbonden, waarin docenten en studenten onderzoek doen naar aan het lectoraat gerelateerde onderwerpen.

De afgelopen week verschijnen in diverse media berichten met koppen als: ‘Ex-bestuur Inholland graaide’ en ‘Negen ton ongeoorloofde declaraties Inholland’. Je zult maar tot het ex-bestuur van Inholland behoren, dan mag je aan vrienden en bekenden uitleggen dat jij niet graaide of in een enkel geval ‘wel graaide’.

Staatssecretaris Zijlstra heeft de kabinetsmaatregelen bekend gemaakt om de discussie over het afstudeerniveau en borging van de onderwijskwaliteit in het hoger beroepsonderwijs te beslechten.  Deze zijn zowel gericht tegen individuele instellingen (Hogeschool Inholland, en in een later stadium na vervolgonderzoek mogelijk ook andere hogescholen) als maatregelen op stelselniveau.