Nieuws & artikelen

Eind april 2011 verschenen de onderzoeksresultaten van de Inspectie van het Onderwijs naar alternatieve afstudeertrajecten en bewaking van het eindniveau in het hoger onderwijs.  Deze resultaten hebben een discussie over het  eindniveau van het hoger beroepsonderwijs (hbo) bewerkstelligd die de reikwijdte van deze rapporten ver te buiten gaat.

Eind april 2011 verschenen de onderzoeksresultaten van de Inspectie van het Onderwijs naar alternatieve afstudeertrajecten en bewaking van het eindniveau in het hoger onderwijs.  Deze resultaten hebben een discussie over het  eindniveau van het hoger beroepsonderwijs (hbo) bewerkstelligd die de reikwijdte van deze rapporten ver te buiten gaat.

Eind april 2011 verschenen de onderzoeksresultaten van de Inspectie van het Onderwijs naar alternatieve afstudeertrajecten en bewaking van het eindniveau in het hoger onderwijs.  Deze resultaten hebben een discussie over het  eindniveau van het hoger beroepsonderwijs (hbo) bewerkstelligd die de reikwijdte van deze rapporten ver te buiten gaat.

In de rapportage van de Inspectie van het onderwijs over alternatieve afstudeerroutes bij hogescholen is veel aandacht voor de vraag of instellingen handelen conform de wet. Voor het hoger onderwijs is dit de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (kortweg WHW).

Met een beroep op de Wet openbaarheid van bestuur heeft Hobéon het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap verzocht om alle besluiten en adviezen in het kader van ‘macrodoelmatigheid’ in het hoger onderwijs openbaar te maken.

Op 29 maart vond de masterclass Profilering in het hbo van Facta plaats. De bijeenkomst had als ondertitel ‘Durf te differentiëren!’. Conny Ouwerkerk was namens Hobéon aanwezig om de sfeer te proeven en te leren van de inspirerende presentaties en gesprekken. Ze trof er een bont gezelschap dat eigenlijk alleen maar enthousiaster werd naarmate men meer ging profileren.

Drie rapporten verschenen afgelopen najaar over het mbo: Naar meer focus op het mbo (‘Commissie Oudeman’), Naar meer doelmatigheid in het mbo (‘Commissie Hermans/Van Zijl’) en Besturing en onderwijskwaliteit in het mbo (Inspectie van het Onderwijs). De rapporten waren bij het opstellen op elkaar afgestemd en mede daardoor in hun aanbevelingen sterk samenhangend.

Eind november 2010 schreven wij op dit weblog over een drietal belangrijke adviezen over de toekomst van het MBO. Vandaag presenteerde minister Marja van Bijsterveldt het actieplan ‘Focus op Vakmanschap 2011-2015’. Dit actieplan is tevens de kabinets-reactie op de adviezen en bevat de contouren voor investeringen en bezuinigingen in het MBO in de komende kabinetsperiode.

In april 2010 verscheen het rapport “Differentiëren in drievoud” van de Commissie Veerman (Commissie Toekomstbestendig Hoger Onderwijs Stelsel). Hogere kwaliteit, meer profilering door universiteiten en hogescholen en  meer differentiatie in het onderwijs, dat zijn drie kernboodschappen uit het advies. Het rapport kon rekenen op veel instemming uit het veld.

Op 1 september 2010 trad de Wet versterking besturing in werking. Eén van de onderwerpen in deze wet is een versterking van de positie van de examencommissie. Onder andere instellings- en benoemingseisen en taken en bevoegdheden zijn aangescherpt en/of uitgebreid. De wetswijzigingen zijn mede een reactie op een aantal adviezen van de Inspectie van het Onderwijs en de Onderwijsraad.

“Heldere analyses en aanbevelingen die uiterst behulpzaam zijn bij de verdere ontwikkeling van beleid, organisatie en kwaliteitszorg van het onderzoek”. Aldus kwalificeert de VKO (Validatiecommissie Kwaliteitszorg Onderzoek) de rapporten van Hobéon over de evaluatie van twee onderzoekscentra van Hogeschool INHolland.

De afgelopen jaren was de Projectdirectie Leren en Werken (OCW/SWZ) de trekker van EVC (Erkenning van Verworven Competenties).  De Projectdirectie is echter per 1 januari 2011 ontmanteld. De beleidswerkzaamheden zijn overgedragen aan de directie BVE van het ministerie van OCW. De afgifte van EVC-verklaringen c.q. de registratie van EVC-aanbieders is overgedragen aan DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs).