Innovatie in onderwijs en opleidingen
Wil je jouw onderwijsaanbod uitbreiden, een opleiding vernieuwen? Wij ondersteunen je graag bij de ontwikkeling van (nieuwe) opleidingen. Van onderzoek naar de behoeften van middelbare scholieren tot het samenstellen van het curriculum. En van samenwerking met het regionale werkveld tot het opstellen van een marcrodoelmatigheidsdossier. Hobéon levert kwaliteit op maat.
Bekostigingsaanvraag en Toets Nieuwe Opleiding (TNO)
Ben je van plan een nieuwe bekostigde opleiding te starten? Dan ben je verplicht om een bekostigingsaanvraag in te dienen en een Toets Nieuwe Opleiding te doen. De Commissie Doelmatigheid Hoger Onderwijs beoordeelt jouw bekostigingsaanvraag en toetst of jouw opleiding doelmatig is. De Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) toetst of de opleiding kwaliteit realiseert. Hobéon helpt opleidingen bij de bekostigingsaanvraag en de Toets Nieuwe Opleiding.
Macrodoelmatigheid en bekostigingsaanvraag
Arbeidsmarktonderzoek
Voor onderwijsinstellingen voeren wij arbeidsmarktonderzoeken uit. Een arbeidsmarktonderzoek geeft een instelling inzicht in de kwalitatieve en kwantitatieve behoefte aan een opleiding. Op basis van dit onderzoek kun je bepalen of jouw aanbod doelmatig is en eventueel het aanbod aanpassen. Het arbeidsmarktonderzoek kun je gebruiken als onderbouwing in een bekostigingsaanvraag én de Toets Nieuwe Opleiding. Hobéon kan op basis van de specifieke onderzoeksvraag onderzoeksmethoden inzetten. Veel gebruikte methoden zijn een werkgeversenquête, individuele of groepsinterviews, rondetafelbijeenkomsten, vacatureonderzoek en bureauonderzoek.
Instroomonderzoek
Bij het starten van een nieuwe opleiding is het noodzakelijk om goed zicht te krijgen op de potentiële instroom. Dit levert belangrijke informatie op voor de businesscase, het bepalen van de doelgroep en de opstart van het onderwijs. De uitkomsten van het instroomonderzoek kun je gebruiken in de bekostigingsaanvraag en de Toets Nieuwe Opleiding. De kernvraag bij een instroomonderzoek is of er onder potentiële studenten interesse is voor de betreffende opleiding, zowel kwalitatief als kwantitatief. Veel klanten gebruiken de uitkomsten ook om de opleiding verder aan te scherpen. Hobéon gebruikt diverse onderzoeksmethoden om deze vraag te onderzoeken. Veel gebruikte methodieken zijn de instroomenquête en groepsbijeenkomsten.
Schrijven bekostigingsaanvraag
Afhankelijk van de behoefte ondersteunt Hobéon de instelling bij het schrijven van de bekostigingsaanvraag. We hebben ruime ervaring met het schrijven van de bekostigingsaanvraag. Ook is het mogelijk om feedback te leveren op een reeds opgestelde bekostigingsaanvraag. Onze meerwaarde is dat we goed zicht hebben op de wijze waarop de CDHO kijkt naar de aanvraagdossiers.
Toets Nieuwe Opleiding (TNO)
Aanvraagdossier
Instellingen stellen een aanvraagdossier op voor de TNO. Wij ondersteunen instellingen op basis van hun behoefte in het vormgeven van het aanvraagdossier, bijvoorbeeld door een risicoanalyse uit te voeren en suggesties te doen voor verbetering.
Proefvisitatie
Voor onderwijsteams is het soms moeilijk om precies te doorzien wat de Toets Nieuwe Opleiding behelst. Wij ondersteunen en trainen onderwijsteams op dit gebied.
De ultieme voorbereiding bestaat uit een generale repetitie: de proefvisitatie. Om teams goed voor te bereiden, organiseren wij een generale repetitie met een extern panel van deskundigen. Op basis van de uitkomsten krijg je feedback over waar mogelijke risico's en verbetermogelijkheden liggen.
Derk Loorbach, hoogleraar aan de Erasmus Universiteit over de training in voorbereiding op de TNO van de nieuwe opleiding Master Societal Transitions:
Ik vond het extreem nuttig om als team met elkaar te zitten, een overzicht te krijgen van het proces en het kader
Over deze opdracht verscheen een artikel, dat je kunt downloaden: Ondersteuning bij aanvraag nieuwe opleiding Master Societal Transitions.
